Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Консильериус

Наглядные помощники: прививаем навыки самоорганизации

Оригинал взят у letidor_school в Наглядные помощники: прививаем навыки самоорганизации
92401935

текст: Лена Чарлин, iz_antverpena

Не секрет, что дети лучше усваивают информацию, если не только слышат ее, но и видят. Поэтому важную роль в обучении играют наглядные материалы. Одно дело – упомянуть, что существует четыре времени года. Другое дело – показать малышам сюжетные иллюстрации к каждому сезону, чтобы было видно, что надевают в то или иное время, как выглядит природа, какие виды спорта популярны летом, а какие зимой.

Принцип наглядности хорошо действует и в процессе приучения детей к порядку и организации. Главные помощники в этом деле – красочные плакаты, схемы и таблицы. Благодаря таким помощникам ребенок не только накапливает знания об окружающем мире, но и учится организовывать себя.


Collapse )

Консильериус

Шлёпать ли ребёнка? Доводы "за"

Оригинал взят у familyr_psy в Шлёпать ли ребёнка? Доводы "за"
146964459

текст: Наталья Стилсон, gutta_honey

В прошлой колонке мы рассмотрели теорию Мюррея А. Страусса, который доказывает, что наказание детей шлепками приводит к плачевным результатом в их взрослой жизни. Несмотря на убедительность этих доводов, далеко не все с ними согласны.

Конечно, речь не идет о пропаганде телесных наказаний как единственно верного пути воспитания. Под сомнение ставится тот "ужасный и непоправимый вред", наносимый психике ребенка, на котором настаивает Страуcс. С ним спорит семейный психолог Джон К. Роузмонд, уверенный, что данные об эффекте шлёпанья детей искажены и слишком раздуты.

Collapse )

Консильериус

Павел Кувшинников: Всё, жена, идем усыновлять!

Оригинал взят у familyr_psy в Павел Кувшинников: "Всё, жена, идем усыновлять"
faWPQ6Ia6J8текст: Вероника Бердина

С первого сентября, согласно недавно принятому закону, все желающие усыновить ребенка будут обязаны пройти обучение в школе приемных родителей. Такие школы, обычно на общественных началах, работают во многих городах России. Психологи, педагоги и состоявшиеся усыновители делятся опытом с будущими родителями и помогают тем, кто уже принял в свою семью ребенка из детского дома.

Павел Кувшинников — сотрудник новосибирской общественной организации усыновителей "День аиста". Вместе с женой Оксаной три года назад они стали родителями новорожденного мальчика Тимофея.

В интервью "Летидору" Павел и Оксана рассказали, с какими трудностями сталкиваются приемные родители.


Павел: У нас длинная история. Мы несколько лет мечтали о том, чтобы стать родителями, четыре года не могли забеременеть. Мы были категорически против идеи усыновления, когда узнали о нашей неспособности родить. Наверное, это был этап отвержения, когда не хочешь принять какую-то утрату в своей жизни. А потом постепенно мы созрели, но чего-то не хватало для окончательного решения. К тому времени мне было 33, а Оксане 32 года.

Collapse )

Консильериус

Читаем по лицу: игры для развития эмоций

Оригинал взят у familyr_psy в Читаем по лицу: игры для развития эмоций
117058793

текст: Евгения Шафферт, fly-mama

Одним из важных аспектов познания жизни является умение разбираться в мире чувств и эмоций других людей. Довольно часто, глядя на картинки с изображениями самых разных лиц и настроений, дети ограничиваются определениями «добрый – злой» или «весёлый – грустный». И это связано как с бедностью словарного запаса, так и с тем, что зачастую внимание ребёнка не акцентируют на выявлении разнообразия чувств и эмоций.

Гораздо легче встретить пятилетку, который объяснит порядок расположения планет Солнечной системы, особенности строения фасеточных глаз насекомых и продемонстрирует счёт до ста по-английски, чем дошкольника, который сможет объяснить разницу между гневом и злостью, между грустью и досадой, между радостью и удовольствием. Дело не только в том, что эти вещи много сложнее для понимания, чем устройство предметного мира, но и в том, родители и производители пособий и игр почему-то меньше внимания уделяют вопросам разъяснения оттенков и особенностей наших чувств и переживаний, чем усвоению натурального ряда чисел или семи цветов радуги.

Collapse )